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供應鏈人才成全球稀缺人才!教育部再批17高校設供應鏈專業,人社部定為16個新職業之一

時間: 2020-03-07 19:51:04 來源:   網友評論 0
  • 在2月25日,人社部與市場監管總局、國家統計局聯合向社會發布了智能制造工程技術人員、工業互聯網工程技術人員、虛擬現實工程技術人員、連鎖經營管理師、供應鏈管理師、網約配送員、人工智能訓練師等16個新職業。


這場突如其來的新冠肺炎疫情,對國內經濟社會造成較大沖擊,尤其是各個產業供應鏈暢通穩定面臨諸多挑戰。疫情雖未結束,但通過這次危機考驗,全社會越來越意識到供應鏈風險管理的重要性,而此時,供應鏈人才危機開始凸顯。
 
掌鏈記者近日注意到兩則有關供應鏈的消息,值得關注:
 
一是人社部等三部門聯合發布了供應鏈管理師、網約配送員等16個新職業;

二是供應鏈管理專業正式進入教育部本科專業目錄。
 
2020年16個新職業!供應鏈管理在列


在2月25日,人社部與市場監管總局、國家統計局聯合向社會發布了智能制造工程技術人員、工業互聯網工程技術人員、虛擬現實工程技術人員、連鎖經營管理師、供應鏈管理師、網約配送員、人工智能訓練師等16個新職業。


掌鏈記者據了解到,人社部發布的新職業是自2015年版《中華人民共和國職業分類大典》頒布以來發布的第二批新職業。此次“供應鏈管理師”入選,意味著這一新興職業正式獲得官方認定!
 
實際上,我們也注意到,早在2017年新的《國民經濟行業分類》中,“供應鏈管理服務”正式成為新的行業。一個新興的業態往往會培育出新的職業,那么何為“供應鏈管理師”?
 
據官網新職業附件信息顯示,其定義為:運用供應鏈管理的方法、工具和技術,從事產品設計、采購、生產、銷售、服務等全過程的協同,以控制整個供應鏈系統的成本并提高準確性、安全性和客戶服務水平的人員。

主要工作任務有:

實施銷售和運作計劃,進行庫存管理,協調供給與需求關系;

制定采購策略,對供應商進行整合與評估;

負責生產和服務設施選址與布置,實施精益生產;

負責運輸網絡設計與管理,協調倉儲規劃與運作,實現產品和服務的高效交付與回收;

制定供應鏈信息技術決策,運用數字化技術管理客戶、內部供應鏈、供應商及交易;

運用供應鏈績效管理工具及方法,對供應鏈進行評估與改進;

提供供應鏈技術咨詢和服務。
 
據掌鏈觀察,當下各界已意識到在產業轉型升級的趨勢下,“供應鏈為王”時代正在到來。供應鏈管理作為一個新的行業業態,其重要性無可置疑。因而這次“供應鏈管理師”入選新職業,體現了國家層面對供應鏈服務行業的極大認可。
 
備案熱門專業!設供應鏈專業院校達25所


在人社部等三部門發布新職業的同時,掌鏈記者還注意到,在教育部發布的《普通高等學校本科專業目錄(2020年版)》中,供應鏈管理專業正式列入本科專業目錄。
 
表1:物流管理與工程類專業目錄

注:以上資料來源于教育部網站


與此同時,教育部還公布了2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果。結果顯示,2019年新增供應鏈管理專業備案的院校為17所,加上在2017年和2018年分別備案1所和7所院校,可開設供應鏈管理專業的院校累計達到25所。
 
表2:供應鏈管理專業備案情況

注:以上資料來源于教育部網站
 
我們還特別注意到,供應鏈管理在新增備案總數量排名11位,與人工智能、數據科學與大數據技術、智能制造工程、機器人工程等專業成為2019年備案熱門專業。可見,在時代發展,產業升級的趨勢下,供應鏈管理人才的缺口之大,市場需求之旺盛!
 
贏在供應鏈,人才才是競爭成敗關鍵!


英國供應鏈管理專家馬丁.克里斯托弗在1992年指出,“21世紀的競爭不再是企業與企業之間的競爭,而是供應鏈和供應鏈之間的競爭。”然而,正在升級發展的中國各產業正面臨著嚴重的供應鏈管理人才荒。

不過可喜的是,“現代供應鏈”日益受到國家、社會各界的高度重視,供應鏈競爭力已上升到國家戰略。

黨的十九大報告就提出,在現代供應鏈、創新引領、綠色低碳、共享經濟等領域培育新的增長點、形成新動能,這是黨中央首次提出現代供應鏈概念,標志著“現代供應鏈” 發展正式上升為國家戰略。2017年國務院辦公廳印發的《關于積極推進供應鏈創新與應用的指導意見》指出加快供應鏈創新,建設現代供應鏈。

如何保持全球供應鏈體系的優勢地位?如何建設現代供應鏈?可以說都離不開現代供應鏈人才。近期無論是 “供應鏈管理師”入選人社部認定新職業,還是教育部“批量”同意高等院校設立供應鏈管理專業……這些措施的出臺,背后也許有著此次疫情倒逼作用,但也表明國家層面對于供應鏈的關注度在急速攀升。

可以預見的是,在時代趨勢與國家政策的助推下,我國的供應鏈管理人才培養、現代供應鏈建設進程將迎來春天。


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本文來源: 作者: (責任編輯:七夕)
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